走竞赛化与常态化相结合的普及教育路子
来源： 水土保持生态环境建设网 上传日期:2010-10-28 打印本文章 【字体】 大 中 小
——福建省第二届全省中小学生“水保杯”竞赛省级参赛作品评定
日前，福建省水土保持办公室、中共福建省委教育工委宣传部、共青团福建省委农工部联合召开全体评委会议，讨论决定第二届全省“水保杯”中小学生竞赛省级参赛作品各奖级，重点是对初评一等奖提名名单的甄别。经过多轮筛选，最后评定作文、毛笔书法、硬笔书法、绘画、板报、摄影一、二、三等奖。与往年比，内容与形式丰富了，立意与手法优化了，数量与质量提升了。为激励各级联合举办单位及其个人，还评出了优秀组织奖和积极分子奖。
近年来，福建省水保办采取竞赛化与常态化相结合的办法，想方设法激发中小学校师生参与水土保持普及教育的热情，坚持开展以水土保持为主题的作品竞赛活动，进一步调动水土保持普及教育的积极性、创造性。今年，在团省委的有力配合下，首次与省教育大委联合举办竞赛活动，有力地促进了竞赛活动的顺利开展，呈现出生动活泼的可喜局面，作品也由单一的文字作文，增加了书法、绘画、板报、摄影等形式，为继续推动普及教育探索出有益的路子。据初步统计，今年约有500多所、60000多名师生参与，收到作品30000多件。作品中约有1/4是书画、摄影。
福建省水保办
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